Wir verwenden überwiegend authentisches (also original englisches) Material, welches in englischen Kindergärten ebenfalls eingesetzt wird. Im abwechslungsreich gestalteten Unterricht entwickeln die Kinder Spaß an der Fremdsprache und lernen spielerisch.

Mit allen Sinnen lernen!
Warum „English for Kids“?
Das Sprachentwicklungsfenster ist erwiesenermaßen bei Kindern von drei bis sieben Jahren am weitesten geöffnet. Nur in dieser wichtigen Entwicklungsphase findet der Spracherwerb mittels beider Gehirnhälften statt. Diese Erkenntnis ist inzwischen wissenschaftlich unumstritten. Die Kinder können eine neue Sprache mit allen verfügbaren Sinnen „aufsaugen“. Daher wird bei uns jedes Thema spielerisch mit Hilfe verschiedener Materialen, die möglichst alle Sinne ansprechen, „erfahrbar“ gemacht.
Bis zu einem Alter von ca. sieben Jahren kann im Prinzip jedes Kind eine neu erworbene Sprache bzw. deren Laute akzentfrei wiedergeben. Die Mundmotorik ist noch flexibel, phonetisch ist für die Kleinen alles möglich. Die Kinder kopieren die vorgesprochenen Laute durch Ausprobieren, hierbei hilft ihnen ihre kindliche Neugier. Einfache englische Lieder, Reime und Verse zum Mitmachen und mit vielen Wiederholungen unterstützen dies ideal.
Fremdsprache wird in diesem Alter spielerisch mit allen Sinnen „erworben“, nicht „gelernt“. Wir lassen die Kinder ins Englische „eintauchen“ das heißt, wir sprechen ausschließlich englisch mit ihnen und verwenden überwiegend authentisches englisches Material.
Wir holen die Kinder dort ab, wo sie sich auskennen, nämlich in ihrer eigenen Lebenswelt. Die Themen, die wir ansprechen, sind dem Erfahrungshorizont der Kinder entnommen: myself, my family, seasons, holidays, farm and zoo animals, etc. Das Erlernte findet sich im Alltag der Kinder wieder.
Kinder lieben Wiederholungen, wir tun es auch. Jedes Thema wird in bestimmten Intervallen auf unterschiedliche Weise wiederholt, so dass sich die neuen Wörter einprägen und festigen können.
Abwechslung ist gut, vor allem bei den Kleinsten. Daher wechseln wir in jeder Stunde öfters die Aktivität, damit die Kinder mit Freude „am Ball“ bleiben.
Unsere Gruppen werden von erfahrenen muttersprachlichen Lehrern geleitet und umfassen in der Regel nicht mehr als acht Kinder. Dies sind die besten Voraussetzungen für eine optimale Betreuung, bei der gezielt die individuellen Bedürfnisse der Kinder berücksichtigt werden können.